【クレーム大爆発】生徒から先生へのクレーム集めたらヒドすぎて手に負えない🔥🔥
2025年12月5日
2025年1月26日 10:01
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ちょっとアンタッチャブルなお題を上手く捌きますね。こうゆうところは流石かな先生!。
先生も生徒も「様々な人」がいるわけで、何かと難しいですね。
生徒の側は「変な先生」なら行かなければよいのですが、先生の側は「変な生徒」が来るのを防ぐ(お断りする)手立てはあるのでしょうか、心配です。
先生も生徒も「様々な人」がいるわけで、何かと難しいですね。
生徒の側は「変な先生」なら行かなければよいのですが、先生の側は「変な生徒」が来るのを防ぐ(お断りする)手立てはあるのでしょうか、心配です。
2025年2月8日 14:49 いいね3件 返信0件
鍵盤楽器、弦楽器、金管楽器、木管楽器。 それぞれ音を出す原理が異なります。
フルートは吹奏楽器、フランス語で風の楽器と呼ばれています。
くちびるを震わせるトランペット、リードを振動させるクラリネット、サックスと
また異なりフルートは風、空気を振動させて音を作ります。
バイオリンの弓と違い空気は見えません。空気は体全体、肌、手のひら、指先で感じるしか
ないのです。 同時に腹式呼吸とのバランスをアンブシュアで何年もかけて
作るのです。 息を手のひらの1点に集中させることは、息の速さ、強さ、太さ、方向、
温度を知り最適なアンブシュアをつくるとても役に立つ練習なのです。
フルートは吹奏楽器、フランス語で風の楽器と呼ばれています。
くちびるを震わせるトランペット、リードを振動させるクラリネット、サックスと
また異なりフルートは風、空気を振動させて音を作ります。
バイオリンの弓と違い空気は見えません。空気は体全体、肌、手のひら、指先で感じるしか
ないのです。 同時に腹式呼吸とのバランスをアンブシュアで何年もかけて
作るのです。 息を手のひらの1点に集中させることは、息の速さ、強さ、太さ、方向、
温度を知り最適なアンブシュアをつくるとても役に立つ練習なのです。
2025年1月30日 09:54 いいね3件 返信0件
ビオラのレッスンを受けています。以前の先生は2年半、ビオラを持って来なくて口で説明されていました。
限界になり、今の先生に巡り会え必ずビオラを弾いて丁寧に教えて下さいます。今振り返り楽器を持ってこなくて弾かないレッスンはありですか?
限界になり、今の先生に巡り会え必ずビオラを弾いて丁寧に教えて下さいます。今振り返り楽器を持ってこなくて弾かないレッスンはありですか?
2025年1月28日 17:16 いいね3件 返信3件
「そんなものは無い!」(横山三国志の関羽口調にて)
2025年1月28日 19:41 いいね0件
弾いてもらわないと分からないですよね。
自分の楽器渡すから弾いてみてと思ってしまう。
まぁ何度も渡したりしてたらそれだけで時間の無駄になりそうですね
自分の楽器渡すから弾いてみてと思ってしまう。
まぁ何度も渡したりしてたらそれだけで時間の無駄になりそうですね
2025年1月30日 11:02 いいね0件
コイツは伸びない、大したことない見込みなしと決めつけて見下しているのかな?
2025年2月2日 10:33 いいね0件
自分で手に吹きかけるか、生徒の手に息を吹きかけるにしても、許可をとってからのような…
2025年1月28日 10:37 いいね2件 返信0件
竹刀を持っている鬼軍曹のピアノ講師。
2025年1月27日 21:41 いいね2件 返信1件
昭和以前の話?
2025年2月2日 10:35 いいね0件
独学でよかった・・・。
2025年9月15日 06:41 いいね1件 返信0件
楽器購入関連のトラブルは海外でも結構あるらしいですね。Two setが取り上げていた記憶が。
2025年2月18日 16:35 いいね1件 返信0件
音楽教室とは異なるが
演奏者と共演者がハグやキスをする場面はステージで見られるが、信頼関係あってのことであろう。
ましてや指導者が未成年者や異性に対して過剰な肉体的接触はあってはなるまい。
言葉遣いや態度から相手に対してストレスを感じたら、迷わず距離を置く(場合によっては指導者から去る、退校する等)手段も特に年少者には勧めるよう、親御さんは配慮した方がよかろう。
大人同士の先生と生徒の関係で
生徒が先生に対して違和感を抱いたなら、
率直に意見、質問、提案を生徒側から出したらよかろう。
相手の先生、指導者が聞く耳を持たぬのならオシマイにするのみ。
悪質な被害を被ったなら法的対応(警察、弁護士案件)
演奏者と共演者がハグやキスをする場面はステージで見られるが、信頼関係あってのことであろう。
ましてや指導者が未成年者や異性に対して過剰な肉体的接触はあってはなるまい。
言葉遣いや態度から相手に対してストレスを感じたら、迷わず距離を置く(場合によっては指導者から去る、退校する等)手段も特に年少者には勧めるよう、親御さんは配慮した方がよかろう。
大人同士の先生と生徒の関係で
生徒が先生に対して違和感を抱いたなら、
率直に意見、質問、提案を生徒側から出したらよかろう。
相手の先生、指導者が聞く耳を持たぬのならオシマイにするのみ。
悪質な被害を被ったなら法的対応(警察、弁護士案件)
2025年1月27日 16:21 いいね1件 返信0件
斎藤秀雄に代表してる様に昔の先生はヒス起こして怖い😱先生がスタンダードだった時代から大分変わりました😅
2025年12月1日 19:19 いいね0件 返信0件
セクハラ多すぎて数え切れません。胸揉ませろとか言われたりPCの使い方教えてとか言われて説明してあげようとしたらそこに保存されてたアダルト動画見せられたり、膝枕して本読んでとか言ってきたり。別の先生はレコーディング中致さないといい音が取れないとか、毎日「女王様足舐めさせてください」とかメールきて気持ち悪かったです。自分も若くて対処が分からずトラウマになり数年歌えなくなりました。パワハラも多すぎて『どうせ暇なんだから俺のコンサート来い』とか『もっと慌ててるところが見たい』とか言って無茶をわざと言ってきたり。何だか社会人経験したことない人が多いからか、人として心底軽蔑するような先生という肩書きを持つ只のろくでなしに多く出会いました。こちらがいくら真剣でも人の人生を背負ってるとは夢にも思わないことでしょう。先生と呼ばれて勘違いしてしまう様な人間にはなりたくないものです。一方素晴らしい先生方もいます。
2025年11月28日 06:01 いいね0件 返信0件
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楽器を教わった時は、先生20歳とかだったけど、その頃からとっても人間出来た方だったことに感謝。
南無🙏
最悪だった先生は、ひたすら伴奏ピアノだけ弾いてて、実際に吹いてみせてくれない先生。ニュアンスや音色を口で言われてもわからないです。「吹いて聞かせて」と頼んだら「音色は人まねでなく、自分で作るもの」と言われました。パリのコンバト卒の先生だったんですけどねぇ。。。。
自分の楽器をケースから出さず、口だけで教える若い女性の先生がいました。
その先生は首都圏のプロオケのオーディションに合格しものの、
諸事情で1年で退団したばかりという方でした。
首都圏のプロオケという狭き門を通ったほどの実力があるはずなのに、
ご自分で弾いて手本を見せるということをほとんどなさらない方でした。
当時、初心者だった私はその教え方が合わず、
私の仕事が忙しいということでレッスンをやめることにしました。
未だに、なぜ先生がお手本を見せなかったのか謎です。
演奏能力や感性に優れた先生は、その分時に人として厄介に思う一面もあります。これは会社の人間関係と同じだと思いますが、人を見るのではなく技を盗むために習うのが妥当な態度なのではないかと思います。尊敬するのは技に対してであり、人でなくて良いと思うのです。
音楽は人の心に訴えるものなので、その技は人の心を慮る能力から来るものも含まれると、個人的には考えています。
言葉遣い、時間やレッスン環境への配慮、時にプレッシャーを与えることなど、バランス良い関係作りを、自分の師から教わり、次へと伝えています。
涙が出そうであります。
私も、せひ成仏させたい経験があります。
今思い出しても、怒りがフツフツと湧き上がります。ちくしょう……なんて、当時は言えませんでしたけどね。